小学生心理健康综合测量

专门针对小学生心理健康的量表并不多，对心理健康测评系统（教育版）来说，常用的一个心理量表是小学生心理健康综合测量，该心理量表又称为小学生心理健康评定量表（MHRSP）。下面是对该心理量表的部分介绍。

该问卷可综合评定小学生心理健康，探讨小学生学习适应性、情绪稳定性、社会适应性及行为习惯等方面。

该问卷是由心理学工作者和小学教师协同研发出来的，对筛选、诊断小学生的心理健康问题有一定成效。

根据该量表来源（《小学生心理健康丛书——小学生心理诊断》）建议，因该问卷没有编制智力测验的项目内容，运用该问卷对小学生进行心理健康测量时，需要结合其他智力测验共同进行。

指导语

(1)这是一份有关小学生心理健康状况的评定量表。希望您能同我们密切合作，如实认真地加以评定。

(2)在您正式评定之前，请用与学生/孩子身份注册账号登录，并确认个人信息与其实际情况一致。

(3)请您仔细阅读量表中的每一道题目，然后根据您对学生的日常观察、了解情况，在问卷的相应题目下，选择相应的选项。

题目

A1.不能正确认识字母或拼读音节。

A2.不能正确辨认汉字。

A3.不懂得数的大小和序列关系。

A4.计算困难。

A5.绘画时定位不准，涂色不合规范。

A6.图画作品中有前后、左右位置颠倒的现象。

A7.一提学习即心烦意乱。

A8.课堂讨论或与家长谈论学习问题时不感兴趣。

A9.不能按时交作业或作业质量差。

A10.考试不及格。

B11.遇到一点小事也担忧。

B12.心神不定，坐立不安。

B13.食欲不振，心慌气促。

B14.头痛，失眠，汗多，尿频。

B15.害怕上学，多方逃避。

B16.不敢独自出家门。

B17.一人独处时恐慌害怕。

B18.无缘无故地闷闷不乐。

B19.精力下降，活动减少。

B20.受到重大刺激不激动、不流泪。

C21.心胸窄，猜疑。

C22.依赖他人。

C23.妒忌他人。

C24.胆怯，害羞。

C25.自卑，自责。

C26.遇事犹豫不决。

C27.固执，任性。

C28.容易发火。

C29.孤僻，不合群。

C30.与人对立。

D31.交新朋友困难。

D32.在集体合场适应困难。

D33.自我中心，不遵守集体规则。

D34.不能融洽地与同学相处。

D35.与教师或家长发生冲突。

D36.被别人误解后耿耿于怀。

D37.不能和常人一样与异性交往。

D38.受到挫折后反应过分强烈或压抑。

D39.容易闯祸。

D40.面对新环境(迁居、转学等)适应困难。

E41.骂人。

E42.搞恶作剧。

E43.起哄，无理取闹。

E44.打架斗殴。

E45.故意破坏。

E46.考试作弊。

E47.说谎。

E48.偷窃。

E50.离家出走。

F51.习惯性眨眼。

F52.习惯性皱眉或皱额。

F53.习惯性努嘴或嗅鼻。

F54.习惯性点头或摇头。

F55.习惯性吞咽或打扼。

F56.习惯性咳漱。

F57.习惯性耸肩。

F58.吮吸手指、嘴嚼衣服或其他物品。

F59.咬指甲。

F60.吸烟或饮酒。

G61.反复数课本或其他图书上人物的数目。

G62.反复检查作业是否做对了。

G63.睡觉前反复检查个人的衣服鞋袜是否放整齐了。

G64.一天洗手十几次，每次持续十几分钟。

G65.注意力不集中，做事有头无尾。

G66.上课时小动作多，干扰他人。

G67.不分场合，特别好动。

G68.做作业时边做边玩。

G69.好冲动，行动鲁莽。

G70.不知危险，好伤人或自伤。

H71.尿床。

H72.口吃。

H73.入睡困难。

H74.好沉默不语，甚至长时间一言不发。

H75.睡觉不稳，好讲梦话。

H76.睡觉时好磨牙。

H77.睡觉时突然哭喊、惊叫。

H78.睡觉时突然起床活动，醒后对此无记忆。

H79.厌食、限食或拒食。

H80.身体无病却反复呕吐。

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上述心理测评/心理测试的量表，仅做介绍用，未必属于我司心理量表库范畴，详询客服。
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